دانلود مقاله بررسی افزایش عزت نفش با word دارای 215 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی افزایش عزت نفش با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی افزایش عزت نفش با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی افزایش عزت نفش با word :

بخشی از فهرست دانلود مقاله بررسی افزایش عزت نفش با word

فصل اول ( کلیات پژوهش )
مقدمه..................................................................................................................................................................................... 1
بیان مسأله .......................................................................................................................................................................... 2
ضرورت و اهمیت پژوهش .............................................................................................................................................. 5
اهداف پژوهش .................................................................................................................................................................. 7
فرضیه های پژوهش ........................................................................................................................................................ 7
متغیر های پژوهش ......................................................................................................................................................... 8
تعریف متغیر ها و اصطلاحات ..................................................................................................................................... 8
فصل دوم ( مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش )
مقدمه ................................................................................................................................................................................. 12
درمان های شناختی ....................................................................................................................................................... 14
تعریف مهارت حل مساله .............................................................................................................................................. 15
آموزش مهارت حل مساله یا PST ........................................................................................................................... 17

عنوان صفحه
مهارت حل مسأله و سازگاری ........................................................................................................................................ 24
مراحل مهارت حل مسأله ................................................................................................................................................ 26
مراحل مهارت حل مسأله از دیدگاه دزوریلاوگلدفرید ............................................................................................. 30
موارد کاربرد مهارت حل مسأله ..................................................................................................................................... 37
عوارض آموزش مهارت حل مسأله ............................................................................................................................... 41
بررسی نظریه هایی پیرامون حل مسأله ...................................................................................................................... 41
مهارت حل مسأله از دیدگاه مالترمن .......................................................................................................................... 41
مهارت حل مسأله از دیدگاه برونر ................................................................................................................................ 44
مهارت حل مسأله از دیدگاه بایلر ................................................................................................................................. 46
مهارت حل مسأله از دیدگاه گرینو .............................................................................................................................. 49
مهارت حل مسأله از دیدگاه دی چکو و کرافورد ..................................................................................................... 50
مهارت حل مسأله از دیدگاه والاس ............................................................................................................................. 52
مهارت حل مسأله از دیدگاه گاینه .............................................................................................................................. 53
مهارت حل مسأله از دیدگاه جان دیویی .................................................................................................................... 56
مهارت حل مسأله از دیدگاه دزوریلاو گلدفرید ........................................................................................................ 58
تعریف عزت نفس ............................................................................................................................................................. 62
اهمیت عزت نفس ........................................................................................................................................................... 67
منشاء عزت نفس ............................................................................................................................................................ 70
ابعاد عزت نفس .............................................................................................................................................................. 74
عزت نفس و سازگاری اجتماعی ................................................................................................................................ 77
راهبردهای افزایش عزت نفس ................................................................................................................................... 80
عنوان صفحه
بررسی نظریه هایی پیرامون عزت نفس .................................................................................................................. 85
عزت نفس از دیدگاه براندن ....................................................................................................................................... 85
عزت نفس از دیدگاه کوپر اسمیت ............................................................................................................................86
عزت نفس از دیدگاه اریکسون .................................................................................................................................. 88
عزت نفس از دیدگاه آلپورت ..................................................................................................................................... 90
عزت نفس از دیدگاه آدلر ........................................................................................................................................... 91
تعریف سازگاری اجتماعی .......................................................................................................................................... 93
فرایند سازگاری و مبانی اجتماعی آن .................................................................................................................... 101
عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی ........................................................................................................................... 104
بررسی نظریه هایی پیرامون سازگاری اجتماعی................................................................................................... 113
سازگاری از دیدگاه روان تحلیلی ............................................................................................................................. 114
سازگاری از دیدگاه زیست شناختی ...................................................................................................................... 118
سازگاری از دیدگاه واقعیت درمانی ........................................................................................................................ 119
سازگاری از دیدگاه انسان گرایی و اصالت وجودی ............................................................................................. 121
سازگاری از دیدگاه تئوری شناختی – اجتماعی .................................................................................................. 123
سازگاری از دیدگاه تئوری انطباق فرد و محیط..................................................................................................... 125
پیشینه مطالعاتی .......................................................................................................................................................... 126
یافته های پژوهشی در داخل کشور ....................................................................................................................... 127
یافته های پژوهشی در خارج کشور ....................................................................................................................... 132

عنوان صفحه
فصل سوم ( روش شناسی پژوهش )
مقدمه .............................................................................................................................................................................. 149
جامعه آماری .................................................................................................................................................................. 149
حجم نمونه و روش نمونه گیری .............................................................................................................................. 149
ابزارهای اندازه گیری و جمع آوری اطلاعات......................................................................................................... 150
- آزمون عزت نفس کوپر اسمیت ........................................................................................................................150
- پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا ......................................................................................................... 155
- آزمون ماتریس های پیشرونده ی ریون ......................................................................................................... 158
روش پژوهش ................................................................................................................................................................ 161
شیوه اجرای پژوهش.................................................................................................................................................... 163
روش تجزیه وتحلیل اطلاعات.................................................................................................................................... 163
فصل چهارم ( گزارش یافته ها و تجزیه و تحلیل آن ها )
مقدمه .............................................................................................................................................................................. 165
تحلیل توصیفی داده ها .............................................................................................................................................. 166
تحلیل استنباطی داده ها .......................................................................................................................................... 170
- آزمون فرضیه اول ............................................................................................................................................... 173
- آزمون فرضیه دوم .............................................................................................................................................. 175
فصل پنجم ( بحث و نتیجه گیری )
مقدمه ............................................................................................................................................................................. 177
- تبیین یافته ها...................................................................................................................................................... 178
عنوان صفحه
- بحث و نتیجه گیری .......................................................................................................................................... 183
پیشنهادها ..................................................................................................................................................................... 187
الف - پیشنهادهایی براساس یافته های پژوهش .............................................................................................. 187
ب - پیشنهادهایی برای پژوهش های دیگر........................................................................................................ 188
محدودیت ها ................................................................................................................................................................ 189
فهرست منابع فارسی ................................................................................................................................................
فهرست منابع انگلیسی ............................................................................................................................................
پیوست ها ...................................................................................................................................................................
نمونه ای از آزمون و پاسخنامه عزت نفس کوپر اسمیت................................................................................
نمونه ای از پرسشنامه و پاسخنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا ................................................................
نمونه ای از پاسخنامه آزمون ماتریس های پیشرونده وی ریون...................................................................
خلاصه برنامه آموزش گروهی مهارت حل مسأله............................................................................................
خروجی های SPSS. ...........................................................................................................................................

کیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزشی گروهی مهارت حل مساله در افزایش عزت نفس و سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر بوده است. فرضیه های پژوهش عبارت بودند از :
1- آموزش گروهی مهارت حل مساله در افزایش عزت نفس دانشجویان دختر مؤثر است.
2- آموزش گروهی مهارت حل مساله در افزایش سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر مؤثر است .
جامعه ی آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دختر 25 – 19 ساله دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 85 – 84 بودند. روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده بود. برای انجام این پژوهش 50 نفر دانشجو که در آموزش عزت نفس نمره زیر میانگین و در پرسشنامه سازگاری اجتماعی کمترین نمره را کسب کرده بودند به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و بعد از همتا کردن آزمودنی ها براساس متغیر مؤثر و مرتبط با پژوهش ( هوش )، با استفاده از آزمون هوشی به دو گروه همتا ( 25=2n=1 (nتقسیم شدند. سپس با استفاده از روش قرعه یکی از دو گروه به عنوان گروه آزمایش ( 25=1 (nو دیگری به عنوان گروه گواه ( 25= 2n) منظور شدند ( آرایش تصادفی ).
بعد از اجرای پیش آزمون های عزت نفس و سازگاری اجتماعی در گروه های آزمایش و کنترل، گروه آزمایش 13 جلسه آموزش گروهی مهارت حل مساله را دریافت کردند و پس از گذشت حدود دو هفته از پایان دوره ی آموزشی از هر دو گروه ( آزمایش و کنترل ) پس آزمون ها ی عزت نفس و سازگاری اجتماعی به عمل آمد.
برای جمع آوری اطلاعات از آزمون عزت نفس کوپر اسمیت ، پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا و آزمون ماتریس های پیشرونده ی ریون استفاده گردید.
در این پژوهش از روش تحقیق تجربی و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل و آرایش تصادفی در مورد آزمودنی های همتا شده استفاده شده است .
داده های استخراج شده در این پژوهش با استفاده از ازمون پارامتری t برای نمونه های مستقل و آزمون ناپارامتری u مان – ویت نی برای نمونه های مستقل مورد آزمون قرار گرفت .
نتایج پژوهش حاضر به شرح زیر است:
1- آموزش گروهی مهارت حل مسـالـه در افـزایـش عـزت نـفـس دانشجویان دختر مؤثر است ( 72/5- = t ، 000/0>p )
2- آموزش گروهی مهارت حل مساله در افزایش سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر مؤثر است ( 500/55 = u مان – ویت نی ، 000/0>p‌)